与学生“斗智”,其乐无穷
驻马店实验小学 张蕾
毕淑敏在她的《精神的三间小屋》一文中曾谈到:一个人从 25 岁开始工作,直志 60 岁退休,她要在自己的工作岗位上工作 70 000 个小时,假如你所从事的工作是你的爱好,这 70 000 个小时将是怎样快活和充满创意的时光!假如你不喜欢它,漫长的 70 000 个小时,足以让花容磨损日月无光,每一天都如同穿着淋湿的衬衣,针芒在身。工作了一天,很多班主任总是长舒一口气,好像卸下了千斤重担,而我在放学后也不忘与学生“斗”上一番。与生“斗智”,其乐无穷。
放学了,五个调皮鬼拿着书,来到了办公室。因为他们上课偷懒,我让他们利用课间把练习补上,这些题上课时已经对过答案了,可他们还是错了不少。我没有责怪他们,而是耐心地一一给他们指出错误。王一明错得最多,从教室到办公室来来回回跑了好几趟,我忍不住跟他开起玩笑来:“你哪是改错啊,简直就是练长跑啊!”王一明不好意思地笑了。
五个调皮鬼终于改完错了,看着桌子上的几张白纸,我计上心头。学校每年都组织手抄报比赛。老师一般把任务交给那些听话的学生,调皮捣蛋的学生你就是发给他白纸,也是绝对的糊弄,根本没法看,拿不出门。我让原想办手抄报的同学自己上讲台领白纸,结果白纸还剩下了几张。我问五个调皮鬼:“你们谁办过手抄报?”他们都摇着头说没办过。我故作惊讶,瞪大了眼睛说:“一次也没办过?那太遗憾了。上了一回学,连个手抄报都没办过,太遗憾了。”我不住地摇头,不住地叹息。
“你们想不想消除这个遗憾?”
“想!”五个人异口同声地说。
“我才不能发给你们,我还不知道你们,现在发给你们,一出校门就当垃圾给扔了。”
“老师,不会的,就让我们办一次吧。”王一明急得脸都红了。
“办手抄报可是很麻烦,难道你们不怕麻烦?”
“我们不怕麻烦!真的,老师,我们一定能办好。给我们一张吧。”他们纷纷伸出了小手。
看着鱼儿一个个上钩,心中得意洋洋,但表面我不动声色,故作严肃状:“那老师就给你们提供一次机会,可不能忽悠我!”孩子们接过白纸,好像得到了一件贵重的礼物,个个眉开眼笑,一蹦一跳地离开了教室。
走出校门,心情格外舒畅。抬头望去,夕阳西下,落日溶金。我挥一挥衣袖,作别西天的云彩。
“一个好老师意味着什么?首先意味着她必须热爱孩子,感受到跟孩子交往的乐趣,相信每个孩子都能够成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的欢乐和悲伤,理解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”(苏霍姆林斯基)时刻不忘自己是孩子的老师,才能和孩子心心相印,必然每天都生活在被童心感动的情怀中,生活在感动中就是一种幸福。
班主任每天的生活也许平凡、琐碎,……。日子天天过,幸福常常新。我刻意地追求着,不经意地收获着,我懂得了只有“步入学生深处”才会有“沉醉不知归路”的硕果。什么是幸福?我想说,幸福就是简单的事情认真做、反复做,“没有最好,只有更好”。,幸福就在我们跟前,别忘弯腰拾捡,幸福就这么简单!