当前位置: 首页 > 幸福教育 > 心怀虔诚做奉献 躬耕教田铸师魂

心怀虔诚做奉献 躬耕教田铸师魂

2019年07月21日 18:11:07 来源:驻马店实验小学 访问量:1938

心怀虔诚做奉献  躬耕教田铸师魂

——记驻马店实验小学教师  姜春雨

 

每天从早到晚两头不见太阳,穿梭于教学楼与操场,她像一个上足弦的陀螺,永不停歇,全身有使不完的劲。从教19年来,她默默地将青春与心血编织进了挚爱的教育事业,将信仰与勤奋融进了教书育人的人生历程。“大爱藏于心,细微见真情”。日常生活中,她对自己高标准、严要求,严格遵循学校的各项规章制度,不断开拓创新,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她时刻践行着“学高为师,身正为”的人生信念,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她叫姜春雨,驻马店实验小学一名普通的人民教师。

C:\Users\Administrator\Desktop\姜春雨01.jpg

  执着铺就教育路 做用人格影响学生的好老师

作为一名老师,姜春雨每天都以饱满乐观的精神状态影响着学生。“学高为师,身正为”,她平时特别注重专业知识的学习,还注重诵读、阅读、书法等方面的学习,以此来涵养自己的人格魅力,增色课堂。她深知要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水。她明白只有不断努力的学习和思考,才能做到与时俱进,才会有创新,有发展。

课余时间,学生像小鸟一样喜欢围绕在她的身边,成为孩子喜欢并乐意追随的班妈,她感到无比幸福。有些学生很认真地对她说:“姜老师,长大了我要成为您!”看着学生眼中的崇拜,我心中充满了幸福。

从教多年,姜春雨仍认真雕琢自己。在强化学习新的教育教学理论的同时,用新课改的思想武装头脑,积极投入到教科研中去,潜心研究小学语文教学,在教中中改,教研相长:2014年荣获省优质课二等奖,市成果二等奖;社团活动获省二等奖;2015年获市学科技术带头人称号;2015年参与的市课题结项;2016年获市优质课一等奖;2017年获驻马店市好人称号;2018年获驻马店市优秀党员称号;2018年获师德先进个人;师德演讲比赛获二等奖;2019年一师一优课获省一等奖。

C:\Users\Administrator\Desktop\姜春雨02.jpg

  细微处着力 做用真情关爱学生的好老师

姜春雨老师常说,只有你全心全意爱孩子们,他们才更乐意亲近你,爱戴你,接受你的教育。教师爱学生是天经地义的事情,姜春雨对学生的爱在细微之处,身为妈妈的她深知学生在校,家长最担心的是什么。春季遇到天气突变,气温速降温,感冒、上火的孩子不断,她每天都会在课前提前到教室,检查全班同学是否喝水,早中晚三大杯水成了一门必修课,并把孩子喝水吃药的课堂照片及时与家长分享,让家长放心,把爱融进了一杯简单的水里,把关心和爱播撒到每一个孩子的身上。

在接手一四班刚一个多月的时候,刘家同学的腿得了滑膜炎,需要在家中静养,妈妈着急坏了:“课程怎么办,怎么办?”看着家长焦急的样子,她说:“这样吧,每天晚上,咱们用qq联系,我把当天讲的课程再给他重新讲一遍。”这一坚持,就是整整一个学期。开学了,刘家抱着她说:“老师,我想你了!”她顿时热泪盈眶。刘家妈妈也很感动,送了一面锦旗给学校。家长、孩子对老师发自内心的肯定,大概是对师爱最高的奖励吧!

C:\Users\Administrator\Desktop\姜春雨03.jpg

  因材施教 做用希望点亮孩子心灯的好老师

每个人都有自己擅长的领域,有的善于学习,有的善于创造,有的善于管理,有的善于劳动,有的善于体艺,即便是有个性的孩子,她常常带着放大镜去观察学生,力求发现他们的长处和闪光点。她关心热爱学生,从不放弃一个学生,为了使每个学生都能各尽其才,实现自己的理想,她从思想工作入手针对不同层次的学生展开教育,用赏识的目光去看待学生,用鼓励的眼神给学生以自信,用亲切的语言肯定学生的进步,为了使工作更有实效性,他从学生学习水平的高低和学科发展的平衡性出发,给每个学生制造成了成长目标。

作为班主任,她紧紧抓住“活动育人”的载体,开启系列活动:举行义卖,锻炼孩子们的沟通、策划能力,又让孩子们懂得关爱他人,她用义卖善款购得100件新羽绒服通过拉萨市高等师范专科学校转送到臧雄村,为那里的孩子们送去温暖;我们还利用节日,带孩子们去福利院慰问,去采摘园采摘,去气象馆参观,在一次又一次的实践中实实在在收获着;利用读书分享会,跟孩子讲述书籍里的精彩世界在活动中孩子们得到的绝不仅仅是知识的积累,更是一场人格养成的接力,一场精彩人生的历练!看到孩子自豪、幸福的笑脸,她所有的劳累和苦痛都烟消云散。

家校共育 一个步伐行走在陪伴孩子的教育路上

在教学过程中,她始终从学生的角度出发,从实际生活出发,发挥学生的个性、潜能,指导学生掌握学习的方法,让更多的学生勤于动手,主动参与,乐于探究,让每一位学生都能在课堂上得到发展,她大胆尝试情境体验式教学,使学生在一堂课结束后,不但学到了知识,而且思想价值观也发生了改变,达到在教学中育人的目的。

家长是班级发展的宝贵资源,家校合作,可以收到事半功倍的效果。让家长参与班级活动中来,为班级管理出谋划策。她充分利用微信群,加强和家长日常沟通,实时分享孩子在校的最新情况,指导家长如何做好家庭教育。而家长也利用微信群宣传正能量。孙宇轩同学骨折好后在妈妈的指导下写了一篇《老师妈妈》的文章,发表在《天中晚报》上,表达对她的感激之情,读着他的文章,姜春雨感动得泪流满面。很多年前的学生家长,一提起来姜老师还是赞不绝口。其实,家长和老师的出发点是一样的,姜春雨常说:“多想家长所想,多做举手之劳的,把家长当朋友一样对待,教育教学有了他们的支持会事半功倍。”她经常写一些家庭教育方面的文章,发到班级群跟家长一起分享,也会鼓励家长养成亲子共读的习惯,多学习,一起成长。久而久之,喜欢学习的家长多了,互相分享教育理念的家长多了,读书、分享让大家的心渐渐静下来,一条心、一个步伐行走在陪伴孩子的教育路上。

践行初心 用爱心和责任收获快乐

2014年的9月3日,姜春雨的母亲急病住院,上完课的她急匆匆赶去医院守候,虽然尽力抢救一天一夜,但母亲还是弃她而去,因为刚刚接新一年级,一班刚入学的孩子依赖的眼神和家长期待的目光,让我不敢太久地沉浸在悲痛中,送别母亲的第二天,她便又站在了讲台上。祸不单行,她还没从失去母亲的伤痛中走出,丈夫又生病住院了,那时的她犹如一个不停歇的陀螺,每日在医院、学校和家庭之间奔跑。但就是在这样困难的时刻,她没有请一天假,是作为一名教师的责任心带我走过了那段艰难的日子。

多年的教学工作离不开她对学生的无私关爱,无论在课堂上,还是课外,她总是微笑着去面对每一个孩子,真诚的与他们去交往,成为孩子们的良师益友,特别是对那些有困难的学生,他给予更多的关心,更多的帮助,更多的激励引导,走进他们的心灵世界,发现闪光点,让他们树立信心,正因为他对每个学生的关心呵护,所教的班级学生师生关系融洽,凝聚力强,爱心的付出也使她真正休味到了教育工作的真正价值。

对工作用心,对同事暖心,对学生关心,姜老师用任劳任怨、无私奉献、全力以赴、尽善尽美在诠释着一个人民教师的美好心灵。她用行动证明,教育大厦的建成是需要各方面的力量汇聚,每一个螺丝钉都不可忽视。

编辑:王长征
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
搜索框
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。驻马店实验小学 特此声明。
中华人民共和国电信经营许可证 ICP证 京ICP备13002626号-8 京公网安备11010502032087 驻马店实验小学 版权所有中华人民共和国电信经营许可证
京ICP备13002626号-8
联系地址:驻马店市乐山路二巷51号
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心