我心目中的幸福教育

2013年03月19日 08:18:17 来源:驻马店实验小学访问量：2142次

我心目中的幸福教育

驻马店实验小学魏彦林

追求幸福是人的本能，人人都渴望获得幸福。幸福不仅能够得到，更是一种真诚的付出，幸福其实很简单。幸福是一种感受，不同的人、不同的时期对幸福的要求、理解各不相同。作为一名人民教师的幸福是什么？我想那是在工作中的一些细微之处，在与学生的真诚交往中，在自己的业务水平的不断进步中……

一、我心中的幸福教育在于孩子们学会了将心比心、关心别人

我心目中的幸福教育在于：看着孩子们日渐学会了去将心比心、关爱别人。去年，我任教的班上有一位姓胡的学生，活动时不慎摔倒磕到了脚趾，同学们看到他痛哭的样子，师生都伸出了援助之手。第二天，家长打来电话说他脚趾骨折了。几名同学星期天主动去给他补课，他的作业、试卷拿到学校，老师及时批改，并写上批语。他到校后，同学们主动扶他上厕所，他感动的泪水激起更多同学对他的关心帮助。班级出现了互相关心、助人为乐的热潮。全班同学亲如一家，情同兄弟姐妹。我问同学们：“你们为什么这样关心他？”同学们毫不犹豫地说：“我们是同学，也是兄弟，将心比心不管是谁我们都会帮的。”我在黑板上写下了一句话：勿以善小而不为，这是助人的快乐。以后考试时，有同学没墨水，有人会悄悄地递上钢笔。同学肚子疼，会有人主动倒来热水。同学呕吐了，许多同学掏出卫生纸，有人帮忙擦，有人扫污物，有人拖地板。他们用自己的行动来证明友谊会在心中开出鲜艳的花朵。

二、我心目中的幸福教育在于家长的理解和感动

我心目中的幸福教育在于：转变一个孩子，感动一个家庭。我们班有这样一个孩子，平时沉默寡言，生活有些邋遢，每次卫生检查，他的桌斗都像垃圾箱。揩鼻子纸、演草纸、铅笔头、塑料皮和揉的皱巴巴的考试卷等。他黑黄的面庞，两个鼻孔时常流出黄鼻涕，写作业时鼻涕掉在作业本上经常发生。鼻涕掉在作业本上他就用袖子擦一下，衣服也比一般的孩子脏一些，而且还有星期天缺作业的严重现象。我给家长打电话反映情况进行沟通，家长说教育他，可不见效果。我请家长到学校谈谈孩子的情况，家长到学校后的谈话让我大吃一惊：这是个不幸的家庭，这是个苦命的孩子，他需要同情，需要照顾，需要帮助。原来，这个孩子的父母出过一次严重车祸，父亲遇难，母亲失去双手，人生最大的不幸幼年丧父落在他头上。母亲需要人照顾更无法照顾她，雇了个阿姨照顾这个家。没有了父亲没有了父爱没有了依靠，他觉得比别人差，所以他沉默寡言不与人交往，流黄鼻子是因为他有鼻窦炎，衣服不干净是因为没有人给他打理，缺作业严重是因为他玩电脑着迷又不听妈妈的话……我同情这位母亲，同情这个家庭，更可怜这个孩子。一节体育课，我留这个孩子在班里，给他做了一次恳谈。我动情地说，孩子真对不起，老师了解你的情况太晚了，没有及时的关心你照顾你，从今以后你就是老师的孩子，你有什么心事什么困难和需要只管跟老师讲，老师会尽力帮助你的。你的妈妈不容易，你不仅要听妈妈的话，而且更要照顾好妈妈。你要自己的事情自己做，关心妈妈不惹妈妈生气。现在你是家里的男子汉，你要保护妈妈。妈妈没有手，你就是妈妈的手啊。孩子哭了，哭的是那样的伤心。我抚摸着孩子的头，泪水在眼眶里打转。后来，这个孩子不缺作业了，而且作业写得很认真。卫生也有较大改观，每当看见他的鼻涕流出来时，我就会把事先准备好的卫生纸递给他，并提醒他下课把用过的卫生纸丢进垃圾筐里。还特意安排小干部给他交朋友，他变得开朗起来。上学期期末，他以语数两门功课95分的优异成绩第一次获得校级三好学生。他妈妈看了他的报告册激动的发来了短信：魏老师，您好。我是张昊泽的妈妈，今天我看到张昊泽的成绩和您给他的评语，我感到由衷欣慰和高兴，非常感谢您对张昊泽的教育和培养，我相信有您这样的好老师，张昊泽一定会茁壮成长。我再次衷心祝您身体健康，心情愉快，合家幸福，万事如意。

三、我心目中的幸福教育在于对事业的执著追求不懈努力

我心目中的幸福教育在于：忠诚党的教育事业，热爱党的教育工作，并为此痴心不改、坚持不懈、执着追求。正如曹操在《观沧海》中写道：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。是我此时教书人生的真实心境。这种心境源自于爱，爱这个百年大计的事业，爱花朵般的一张张绽放的笑脸，爱自己无怨无悔的选择，爱挥洒过无数热血和汗水的三尺讲台，爱并且珍惜自己走过的33年的教书人生。

让我们立足岗位、默默耕耘，施展才华、奉献爱心，享受教书的乐趣；让我们在育人的道路上，脚踏实地、勤奋努力、与生同行、服务育人，分享与孩子们在一起的快乐。只争朝夕，将教书进行到底。

编辑：王长征

上一篇：追寻幸福的教育，分享教育的幸福
下一篇：我心中的幸福课堂

评论区

发表评论

在此发表评论！

评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述

搜索框